Перевiрка знань - Результати

36. Безсполучниковим складним, в якому перше речення повідомляє про умову, є речення (можна підставити сполучник ЯКЩО):

а) Зілля дива наробило – тополею стала.

б) Захочеш свіжини – приходь на вечерю до нас.

в) Зійшло сонце – зацвіли квіти.

г) Не писав я до тебе два дні: був у дорозі.

д) Можете бути певними: ми зробимо місто красивим.

23. Позначте рядок, у якому частини складнопiдрядного речення з'єднанi сполучником:

а) I серцю будуть мрiятись дороги, де юнiсть-щастя ходить уповнi.

б) Якi милозвучнi цi слова, що походять з одного кореня!

в) На Всесвiтньому форумi було наголошено, що створення навчальних центрiв – ефективний спосiб знайомства з кращими досягненнями китайсько? цивiлiзацi?.

г) Оксамитовi полонини огортають березовi га?, що ряснiють грибними галявинами.

18. Неправильно вжито тире в реченні:

а) Писати просто – це найбільша майстерність і якість справжнього таланту.

б) Привчав мене батько трудитись до поту, а мати –любити пісні.

в) У будь-яку погоду: у дощ, у туман, у шторм –виходять рибалки на промисел.

г) Збагачуйте життя своєю щедрістю –тоді добрим словом вас згадуватимуть люди.

д) Ясна річ – пісні Марусі Чурай співали не тільки дівчата, а й козаки.

15. Знайдіть складнопідрядне з підрядним обставинним способу дії:

а) Мовчи, так подумають, що ти розумний.

б) А мати хоче научати, так соловейко не дає.

в) Голова не на те, щоб кашкет носити.

г) Слова знайдуться на мою печаль так, як знайшлися на веселу пісню.

30. Підрядну частину часу містить складне речення:

а) Ніхто не знав, коли побудовано цю шхуну.

б) У годину, коли княгиня спокоїлась, не годилось ні про що говорити.

в) Коли я снідав, над головою щось цвірінькнуло.

г) Коли подивитися на Верховину Страт звіддалік, вона видається похмурою і страшною.

д) То відгомін тих давніх часів, коли люди поклонялися всемогутній і таємничій природі.

31. Встановити відповідність. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.

Односкладне речення Приклади

Варіант	Ваша відповідь	Правильна відповідь
1) означено-особове	г) Поживемо — побачимо.	б) Учися чистоти і простоти.
2) неозначено-особове	в) У траві зеленій яблука червоні.	д) У нашій хаті проханих не люблять.
3) узагальнено-особове	д) У нашій хаті проханих не люблять.	г) Поживемо — побачимо.
4) безособове	а) Світлішає в житті і на душі.	а) Світлішає в житті і на душі.
	б) Учися чистоти і простоти.	в) У траві зеленій яблука червоні.

10. Укажіть просте неускладнене речення:

а) Нехай ніколи не в ?яне в наших душах світ яворів, любистку.

б) Від Десни віяло свіжістю сіна, білим шумовинням верболозних соків.

в) Степ, струснувши з себе росу, горить жовтим кольором.

г) Стоїть лагідна пора бабиного літа.

39. Доберіть приклад до кожного випадку вживання коми:

Випадок уживання коми
Приклади

Варіант	Ваша відповідь	Правильна відповідь
1) між однорідними членами речення	в) Жайворонок висить на невидимій нитці, співаючи весну.	а) Не страшна тобі ані посуха, ані дощ
2) при відокремленому члені речення	г) Лягло сонце за горою, зірки засіяли.	в) Жайворонок висить на невидимій нитці, співаючи весну.
3) між частинами безсполучникового речення	а) Не страшна тобі ані посуха, ані дощ	г) Лягло сонце за горою, зірки засіяли.
4) між частинами складносурядного речення	б) Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.	б) Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.
	д) Зоре моя вечірняя, зійди над горою.	д) Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

1. Укажіть односкладне речення

а) Наша мова – це основа нашої культури.

б) Земля мов казка.

в) За рідний край життя віддай.

г) Наснились мальви, рута-м?ята.

11. Укажіть просте поширене речення:

а) Хай кожен із вас заспіває.

б) Гостям весело.

в) Дощ лив як з відра.

г) Дівчина мов квіточка.

26. Встановити відповідність. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.

Односкладне речення
Приклади

Варіант	Ваша відповідь	Правильна відповідь
1) означено-особове	г) Зелене море зроблять із Дніпра.	б) Доберемося до села за три години.
2) неозначено-особове	а) Не хвали мене в вічі, не гудь поза очі.	г) Зелене море зроблять із Дніпра.
3) узагальнено-особове	б) Доберемося до села за три години.	а) Не хвали мене в вічі, не гудь поза очі.
4) безособове	в) Завіяло снігом у лісі і в саду.	в) Завіяло снігом у лісі і в саду.

21. Які з поданих речень не є безсполучниковими складними?

а) Але він не зрадів: йому більше вже хотілося хмар і дощу, ніж сонця.

б) По однім боці хвилювалося жито, по другім — жовтіла глиняна круча, з чубком червоних маків.

в) Тепер поле все ширше розкривало свої рамена, все далі розстеляло свою одежу.

г) Жовті палички цвіту тихо гойдались на волосинках вздовж колосків, і непомітний пилок золотився на сонці.

д) Великі каміння холоділи під слизьким мохом, голі корені смерек заплітали стежки, вкриті верствою сухої глиці.

3. Визначте ряд, у якому правильно наведені сурядні сполучники:

а) і, та, але, хоч, то, бо, хай, мов, й;

б) або...або, то...то,хоч...хоч, не тільки...а й;

в) ні...ні, і, та, й, проте, зате, поки, аби;

г) що, і, не то… не то, а, але, та.

5. Укажіть складносурядне речення, в якому правильно поставлено тире між його частинами:

а) Дмухнув вітер понад ставом – і сліду не стало.

б) Морозом скувало степ –а потім враз розгасло;

в) Яке чудове море – і як легко дихається біля нього!

г) Хай квітне наша Україна – і йде весна!

28. З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово): Осінь, (1) награвшись листям (2) досхочу, буйними вітрами зняла (3) з дерев розкішне багряне вбрання встелила (4) ним землю.

Варіант	Ваша відповідь	Правильна відповідь
(1) награвшись	г) прислівник	а) дієприслівник (форма дієслова)
(2) досхочу	в) займенник	г) прислівник
(3) з	а) дієприслівник (форма дієслова)	д) прийменник
(4) ним	д) прийменник	в) займенник
	б) прикметник	б) прикметник

24. Простим є речення:

а) По діброві вітер виє, гуляє по полю, край дороги гне тополю до самого долу.

б) На узліссі і галявині зеленіє перший ряст і цвітуть проліски та сон-трава.

в) Шелестить пожовкле листя, по діброві гуляють хмари.

г) Пам'ять могла б убити нас, коли б не мала рятівної властивості забувати.

д) Майнули в повітрі десятки крил – і голубина зграя знялась у блакить.

7. Складними називаються речення:

а) Ускладнені різними синтаксичними конструкціями;

б) Утворені з двох чи кількох простих речень, об'єднаних у одне ціле за змістом та інтонацією;

в) Утворені з кількома групами другорядних членів речення;

г) Речення, в яких одна граматична основа.

40. З'ясуйте, який вид підрядного відповідає кожному фрагментові складного речення.

Фрагмент речення
Вид підрядного речення

Варіант	Ваша відповідь	Правильна відповідь
1) Щоб гарно жити, ...	б) мети	б) мети
2) Мені здалося, що …	а) означальне	в) з'ясувальне
3) …могли б запам'ятати	в) з'ясувальне	г) умови
4) Я чула пісню, що...	г) умови	а) означальне
	д) часу	д) часу

38. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Ще виблискують кришталеві роси...» обрати...

а) і випромінюють веселковий розмай.

б) милуючи око веселим сяйвом.

в) але сонце вже осяяло виднокрай.

г) бо тільки займається на день.

д) ранок холодить оксамитові трави.

20. Визначте тип пiдрядностi у складнопiдрядному реченнi: Шлях нашоï експедицiï лежав через Переяслав-Хмельницький, що овiяний стародавнiми легендами, Золотоношу, назва якоï походить вiд розташування мiста на рiчцi Золотоношi, Черкаси, яке зведене бiля Кременчуцького водосховища, до славного Чигирна.

а) однорiдна супiдряднiсть;

б) неоднорiдна супiдряднiсть;

в) рiвночленна супiдряднiсть;

г) послiдовна пiдряднiсть.

14. Яке з поданих речень є складнопідрядним з підрядним обставинним порівняльним?

а) Життя — як той потік, а час — мов океан.

б) Не спалося, а ніч — як море.

в) Як любо весною, як любо.

г) Сиві, рожеві, блакитні дими кучеряві пливуть з високих, мов башти, стрімких димарів.

д) Моєму серцю снився ти, як морю сняться урагани.

29. Поширеним є речення:

а) Хай кожен із вас заспіває.

б) Минула тривожна ніч.

в) Хай він чекає.

г) Осінь буде ясніти.

д) Дві верби говорили-балакали.

13. Знайдіть складнопідрядні речення з підрядним з'ясувальним.

а) Я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся щаслива ніжна наречена.

б) Чи справді необхідно, щоб жінка була мужня?

в) Хуртеча за вікном розгулялася така, що усе гуло-стугоніло.

г) За козацьких часів на Україні були поширені шовкові пояси, що їх тоді привозили з Персії та інших країн Далекого і Близького Сходу.

16. Визначте речення, яке належить до складнопідрядних:

а) Де степ лежав рудою пустою, там поверхів орлиний змах.

б) Вітру на морі не було, проте клекотав сильний вітер.

в) Прийде осінь–у засіках буде хліб золотий

г) Я люблю ту пору, коли сунички засвічують своє цвітіння.

27. Встановити відповідність. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.

Варіант	Ваша відповідь	Правильна відповідь
1) з'ясувальне	а) Мені завжди здавалося, що в Греції навіть статуї теплі.	а) Мені завжди здавалося, що в Греції навіть статуї теплі.
2) обставинне умови	в) Якби Данило був маляром, то змалював би дівчину із сонцем на плечі.	в) Якби Данило був маляром, то змалював би дівчину із сонцем на плечі.
3) обставинне причини	г) Нехай будинок не дуже затишний, та теплішого в них немає.	б) Тому веселиками звуться журавлі, що прилітають до веселої землі.
4) обставинне допустове	б) Тому веселиками звуться журавлі, що прилітають до веселої землі.	г) Нехай будинок не дуже затишний, та теплішого в них немає.

2. Виберіть правильне твердження: У складносурядному реченні кома не ставиться...

а) Перед сурядним сполучником і (й);

б) Якщо зміст наступного речення невіддільний від змісту попереднього;

в) Коли для обох простих речень є спільне не тільки повнозначне слово, а й неповнозначне;

г) Якщо друга частину доповнює першу.

17. Установіть відповідність. Вид підрядного речення Приклади

Варіант	Ваша відповідь	Правильна відповідь
1) Обставинне наслідкове	г) Він стояв під деревом у тіні, так що його ніхто не мігпомітити.	г) Він стояв під деревом у тіні, так що його ніхто не мігпомітити.
2) Означальне	б) Коли розгорнути такий листок, усередині в ньомутремтить кришталева росинка.	в) Ми сиділи у великій світлій кімнаті, у якій я вже бувне раз.
3) Обставинне мети	д) Людство може і має зробити все, щоб зберегти природу.	д) Людство може і має зробити все, щоб зберегти природу.
4) Обставинне умови	в) Ми сиділи у великій світлій кімнаті, у якій я вже бувне раз.	б) Коли розгорнути такий листок, усередині в ньомутремтить кришталева росинка.
5) Обставинне міри й ступеня	а) Город до того переповнявся рослинами, що десь середліта вони вже не вміщалися в ньому.	а) Город до того переповнявся рослинами, що десь середліта вони вже не вміщалися в ньому.

35. Вкажіть змістові відношення між простими реченнями у поданому безсполучниковому: За дубами сонечко сяє, пташки у ліщині виспівують.

а) одночасність;

б) послідовність;

в) зіставлення;

г) часові;

д) умовні.

34. Вкажіть безсполучникове складне речення:

а) Книги – морська глибина.

б) Зеленіли клени та й пожовкли, гомоніли люди та й помовкли.

в) Про все ти співаєш: про сльози і сміх, про молодість, битвами грізну.

г) Я єсть народ, якого правди сила ніким звойована ще не була.

д) Запорозькі козаки були воїнами не тільки на суходолі, а й на морі.

33. Продовжіть визначення: „Безсполучниковим називається таке складне речення, ..."

а) у якому прості речення рівноправні і пов’язані сурядним зв’язком;

б) у якому одне речення за змістом і граматично залежать від іншого і з’єднуються за допомогою сполучника;

в) у якому прості речення об’єднані за змістом та інтонацією без допомоги сполучників чи сполучних слів;

г) у якому немає сполучників;

д) яке ускладнене однорідними членами речення.

19. Визначте, яким членом речення є слово «жiнка» у реченнi: Роль жiнок у моєму життi виняткова, бо доля присудила менi жити в жiночому сiмейному оточеннi.

а) прямий додаток;

б) неузгоджене означення;

в) непрямий додаток;

г) частина складеного пiдмета.

32. Встановіть відповідність. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
Вид підрядного речення
Приклади

Варіант	Ваша відповідь	Правильна відповідь
1) означальне	в) Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці.	а) Тієї хвилини, коли сходить перша зірка, родина сідає за багатий стіл.
2) з’ясувальне	б) Він чаклун, бо бачить крізь землю усі підземні ріки, озера й ставки.	д) Як жаль, що у людськім житті не всім стрічаються Брюллови!
3) обставинне мети	г) Так яблуками пахне у хатинці, як пахнуть хатитільки восени	в) Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці.
4) обставинне причини	а) Тієї хвилини, коли сходить перша зірка, родина сідає за багатий стіл.	б) Він чаклун, бо бачить крізь землю усі підземні ріки, озера й ставки.
	д) Як жаль, що у людськім житті не всім стрічаються Брюллови!	г) Так яблуками пахне у хатинці, як пахнуть хатитільки восени

6. Складносурядними називаються речення

а) Утворені з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень;

б) Утворені з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень,поєднаних сурядним зв'язком;

в) Утворені з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень, поєднаних сурядним зв'язком , при цьому одне з речень несе в собі основний зміст, інше – додатковий.

г) Утворені з двох простих, залежних одне від одного.

25. Підрядну з'ясувальну частину містить складне речення:

а) Ніхто не знав, коли побудовано цю шхуну.

б) У годину, коли княгиня спокоїлась, не годилось ні про що говорити.

в) Коли я снідав, над головою щось цвірінькнуло.

г) Коли подивитися на Верховину Страт звіддалік, вона видається похмурою і страшною.

д) То відгомін тих давніх часів, коли люди поклонялися всемогутній і таємничій природі.

12. Яке з поданих речень не є складнопідрядним?

а) Був би я щасливим все життя, коли б ти в мою голодну душу кинула копійку співчуття.

б) Він мав свою землю — десятин з шістдесят, коли не більше, он там за Россю, по праву руку од гори.

в) На городах уже зібрано гарбузи, викопано картоплю.

г) Не зневажай душі своєї цвіту, бо з нього виросло кохання наше... .

9. Укажіть просте речення:

а) Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова.

б) Це великий скарб, який завжди треба шанувати.

в) Людина, яка втратила мову, неповноцінна.

г) Слово до слова –зложиться мова.

8. Укажіть складносурядне речення, в якому правильно поставлені крапка з комою:

а) По степовій дорозі зрідка пробігали вантажні машини; й смугами зривалася пилюка.

б) Все зраділо стрічаючи день; і день зрадів розцвітаючи, – ясний, теплий, погожий.

в) Десь спереду гукнув паровоз; і здригнулися вагони.

г) Дихнув вітерець; і ожив стародавній той город.

4. Укажіть речення, яке не належить до складносурядних:

а) При згоді й малі справи міцніють, а при незгоді –великі занепадають;

б) І став улюбленцем донбасівського полку цей бистрий і меткий, і радісний хлопчак;

в) Не то осені води шуміли, збігаючи в Дунай, не то вітер бився в заломах провалля;

г) Тільки коники сюрчать та перепел тьохкає.

37. Подане речення: «Уранці офіцери кинулися шукати бранця, але від нього уже духу не лишилося».

а) складнопідрядне;

б) складносурядне;

в) безсполучникове;

г) з різними видами зв’язку;

д) просте.

22. Визначте тип пiдрядностi у складнопiдрядному реченнi: Джерелами натхнення художника Валерiя Франчука було й лишається його рiдне село, де вiн рiс разом iз чотирма своïми рiдними братами в дружнiй селянськiй родинi працелюбних, терплячих батькiв, що навчили дiтей жити за законами Божими.

а) однорiдна супiдряднiсть;

б) неоднорiдна супiдряднiсть;

в) різночленна супiдряднiсть;

г) послiдовна пiдряднiсть.

Перевірка знань